В дошкольном учреждении создана материально-техническая база для жизнеобеспечения и развития детей, ведется систематически работа по созданию предметно-развивающей среды. Здание детского сада светлое, имеется центральное отопление, вода, канализация, сантехническое оборудование в хорошем состоянии. В детском саду функционируют 8 групп. В каждой группе имеются: групповое помещение для игр и занятий, спальня, раздевальная комната, туалет, буфетная. В учреждении имеется кабинет заведующего, методический кабинет, кабинет педагога-психолога, музыкальный и физкультурный залы, изостудия, кабинет безопасности, медицинский блок. Все кабинеты оформлены и материально оснащены.

Групповые комнаты, включающие игровую, познавательную и обеденную зоны оборудованы согласно санитарных правил и нормативов. При создании предметно-развивающей среды учтены возрастные, индивидуальные особенности детей каждой группы. Группы оснащены современным игровым оборудованием, уголками, информационными стендами. Предметная среда всех помещений оптимально насыщена, выдержана мера «необходимого и достаточного» для каждого вида деятельности, представляет собой «поисковое поле» для ребенка, стимулирующее процесс его развития и саморазвития, социализации и коррекции. В МБДОУ уютно, красиво, удобно и комфортно детям, а созданная развивающая среда открывает нашим воспитанникам весь спектр возможностей, направляет усилия детей на эффективное использование отдельных ее элементов.

В детском саду для проведения педагогических советов, мастер-классов, открытых занятий, утренников и других различных мероприятий широко используются современные информационно-коммуникационные технологии. Имеется видеокамера, цифровой фотоаппарат и проектор. Отснятые материалы эпизодически используются в воспитательной работе, в проектной деятельности, ежемесячно выставляются на сайт учреждения. В настоящее время МБДОУ оснащен 3 персональными компьютерами, 3 ноутбуками.

Организованная в МБДОУ предметно-развивающая среда инициирует познавательную и творческую активность детей, предоставляет ребенку свободу выбора форм активности, обеспечивает содержание разных форм детской деятельности, безопасна и комфорта, соответствует интересам, потребностям и возможностям каждого ребенка, обеспечивает гармоничное отношение ребенка с окружающим миром.

Учебно-методическими пособиями детский сад укомплектован на 100%. Задача оснащения предметно-развивающей среды остается одной из главных.

·На территории детского сада находятся также: групповые участки для прогулок, спортивный участок, огород, цветники, оформлены различные экологические зоны: «озеро», «болото», «сельская улица», «уголок домашних животных»

·Безопасность дошкольного учреждения обеспечена тревожной кнопкой, контролем дежурного пропускного режима, дежурством сторожей в ночное время. С детьми и персоналом 1 раз в квартал отрабатываются навыки эвакуации при пожаре. С сотрудниками проводятся семинары – практикумы по правильному пользованию первичных средств пожаротушения (огнетушителем).

В детском саду имеются методический кабинет, кабинет ПДД,кабинет учителя-логопеда,кабинет педагога – психолога.В помещениях возрастных групп и на участке МБДОУ имеются полифункциональные (не обладающих жестко закрепленным способом употребления) предметы, в том числе природные материалы, пригодные для использования в разных видах детской активности (в том числе в качестве предметов-заместителей в детской игре).

В помещениях и на участке МБДОУ имеются различные пространства (для игры, конструирования, уединения и пр.), а также разнообразные материалы, игры, игрушки и оборудование, обеспечивающее свободный выбор детей.Педагогами обеспечивается периодическая сменяемость игрового материала, появление новых предметов, стимулирующих игровую, двигательную, познавательную и исследовательскую активность детей.

Методический кабинет. Оснащение:Библиотека для педагогов, документация по методической работе старшего воспитателя, информационные стенды для педагогов, демонстрационный и раздаточный материал для ведения образовательной деятельности по познавательному, социально-коммуникативному, художественно-эстетическому и речевому развитию,средства ИКТ, библиотека для детей.

Виды деятельности:Консультации, семинары, круглые столы, педсоветы и иные мероприятия, направленные на повышение квалификации педагогов.

Кабинет педагога - психолога. Оснащение:оснащение кабинета психолога соответствует «Рекомендациям по минимальному оснащению образовательного процесса…». Имеются мебель для детей и взрослых, ноутбук, зеркало, центр песка и воды; игрушки для работы в песочнице, материалы для детского творчества, дидактические пособия, игрушки, конструкторы, театры, маски, игровой материал для развития психических процессов, демонстрационный материал, диагностический материал,методическая литература.

Виды деятельности:Индивидуальные и подгрупповые коррекционные и развивающие занятия, личная терапия детей, консультации для родителей.

Кабинет учителя - логопеда.Оснащение:мебель для детей и взрослых, ноутбук, доска, материалы для детского творчества, демонстрационный материал, диагностический материал,методическая литература по развитию речи, методические материалы, документация по сопровождению детей, наглядный развивающий материал, игровой материал, настольно-печатные игры, зеркала, инструменты для постановки звуков, материалы для обследования детей, картотека развивающего и игрового материала.

Виды деятельности:Индивидуальные и подгрупповые занятия по развитию и коррекции речи детей, индивидуальные консультации для родителей.

В учреждении для проведения занятий с детьми имеется: кабинет педагога-психолога, музыкальный и физкультурный залы, кабинет учителя-логопеда, кабинет безопасности, а также групповые комнаты. Все кабинеты оформлены и материально оснащены.

Групповые комнаты, включающие игровую, познавательную и обеденную зоны оборудованы согласно санитарным правилам и нормативам. При создании развивающей предметно-пространственной среды учтены возрастные, индивидуальные особенности детей каждой возрастной группы. Группы оснащены современным игровым оборудованием, уголками, информационными стендами. Предметная среда всех помещений оптимально насыщена, выдержана мера «необходимого и достаточного» для каждого вида деятельности, представляет собой «поисковое поле» для ребенка, стимулирующее процесс его развития и саморазвития, социализации и коррекции. В МБДОУ уютно, красиво, удобно и комфортно детям, а созданная развивающая среда открывает нашим воспитанникам весь спектр возможностей, направляет усилия детей на эффективное использование отдельных ее элементов.

Отдельного помещения для библиотеки нет, литература находится в методическом кабинете: учебная и методическая литература, периодическая печать, детская художественная литература: (обеспеченность - 100%). Методический кабинет оснащен необходимыми для обеспечения воспитательно-образовательного процесса пособиями, литературой, картинами, играми, художественной литературой, мультимедийным оборудованием, которые подобраны в соответствии с образовательными областями: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие,художественно-эстетическое развитие,физическое развитие.

В ДОУ имеется спортивный зал и спортивная площадка, центры спорта и физкультуры в группах оборудованные всем необходимым инвентарём, соответствующим правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям гигиены и эстетики.

Физкультурный зал.Оснащение:тренажеры, шведская стенка, маты, массажные коврики, обручи, мягкие модули, мячи, скакалки, гимнастические палки.

Виды деятельности:Проведение физкультурно-оздоровительной работы, ООД по физическому развитию, закаливающие процедуры, физкультурные досуги.

Музыкальный зал.Оснащение:Пианино, детские музыкальные инструменты, кукольный театр, костюмы взрослые и детские, музыкальный дидактический материал, музыкальный центр.

Виды деятельности:Музыкальная образовательная деятельность, культурно-досуговая деятельность.

Спортивная площадкавыполняет функцию спортзала на свежем воздухе, которая оснащена спортивным оборудованием. Здесь также как и в физкультурном зале проводятся занятия по физической культуре, утренние гимнастики, спортивные праздники.

Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС ДО к условиям реализации образовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.

В ДОУ имеются следующие средства обучения :

• печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал и т.д.);
• электронные образовательные ресурсы ( образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.п.);
• аудиовизуальные (презентации, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях;
• наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
• демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды);
• учебные приборы (компас, барометр, осадкомер, снегомер, солнечные часы.ветряной рукав, флюгер, микроскопы, колбы, и т.д.);
• тренажёры и спортивное оборудование (спортивные тренажёры, гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т.п.).

Доступ воспитанниковк информационным системам и информационно – телекоммуникационным сетям не предусмотрен основной образовательной программой дошкольного образования МБДОУ. Специально оборудованного компьютерного класса, в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в МБДОУ нет.

Информационная база МБДОУ оснащена электронной почтой; выходом в Интернет (естьWi-Fi); есть точка видео конференцсвязи; разработан и действует официальный сайт, с главной страницы которого предоставляетсядоступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям для самостоятельного ознакомления (для родителей (законных представителей) воспитанников, педагогов и посетителей сайта).

Свободный доступ воспитанников к электронным образовательным ресурсам реализуемой образовательной программой дошкольного образования МБДОУ не предусматривается.Воспитанники не имеют свободного доступа к электронным образовательным ресурсам.

Доступ в здание образовательной организации частично оборудован для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ):

• Разработан паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры.
• У центрального входа на калитке в доступном месте установлен звонок, для вызова работника ДОУ.
• У входа в здание расположена мнемосхема плана ДОУ для инвалидов и лиц с ОВЗ.Она выполнена рельефно-точечным шрифтом Брайля на контрастном фоне.
• В групповых помещениях обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам.

В МБДОУ имеются следующие специальные технические средства обучения коллективного и индивидуальногопользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:мультимедийный проектор, экран со штативом.

В МБДОУ наличие общежития и интерната для обучающихся не предусмотрены.